Após a socialização partimos para a retomada do TP 3_gênero poético,lemos e ouvimos as duas versões do texto ''Um operário em construção"levantando discussões sobre os mesmos,os cursistas mostraram-se bastantes participativos.
Demos continuidade aos trabalhos com a oficina envolvia a subclassificação do gênero cordel,contamos com a participação da cordelista local a professora Marli Ramos que nos presenteou com um cordel sobre este gênero tão gostoso de ler e ouvir.
O CORDEL TEVE ORIGEM
NO PAÍS DE PORTUGAL
MAS É AQUI NO BRASIL
QUE ELE É ESPECIAL.
PRINCIPALMENTE PRA NÓS
QUE SOMOS DO SERTÃO NORDESTINO
USAMOS ESSE GÊNERO LITERÁRIO
PRA NARRAR NOSSOS DESTINOS.
O CORDEL PARA OS SERTANEJOS
FOI A ALFABETIZAÇÃO
MUITA GENTE APRENDEU LER
COM AS HISTÓRIAS DO SERTÃO.
A RIMA SÃO VÁRIOS AMIGOS
QUE GOSTAM DE COMBINAR
A PRONUNCIA E OS SONS
DO QUE FORMOS DECLAMAR
A MÉTRICA MATEMÁTICOS
QUE ADORAM ORDENAR
OS VERSOS E TAMBÉM AS SÍLABAS
DEVEM SEMPRE COMBINAR
A QUANTIDADE DE SÍLABAS
NOS VERSOS QUE VÃO RIMAR.
O CORDEL É MEIO LIVRE
NO QUE SE REFERE A ORTOGRAFIA
O QUE SE FAZ NECESSÁRIO
É QUE PROPORCIONE ALEGRIA.
NÃO SEGUE UMA NORMA CULTA
SEGUE MESMO É O POPULAR
OFERECENDO AOS ESCRITORES
LIBERDADE PRA CRIAR
E OFERECE AO REPENTISTA
USAR O SEU LINGUAJAR.
ENTÃO COLEGA PROFESSOR
SÓ ME RESTA DESEJAR
UM BOM ESTUDOCOM CORDEL
NO PROGRAMA DO GESTAR.
Trabalhamos também com os gêneros receita,fábulas,carta,biografia e o cordel.
Os cursistas se mostraram bastante empolgados.
Olha aí a terapia para ser feliz e sorrir sempre.
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